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嘉 賓：北京大學(xué)第一醫(yī)院兒科副教授 韓穎

本期主題：孩子注意力不集中？不只是淘氣那么簡(jiǎn)單

注意力缺陷障礙，表現(xiàn)為孩子注意力不集中、學(xué)習(xí)效率低、厭學(xué)，這些看上去并不嚴(yán)重的問(wèn)題，但是如果任其發(fā)展，對(duì)孩子成長(zhǎng)的很多方面都將有影響。

一、對(duì)學(xué)習(xí)能力以及學(xué)習(xí)效率的影響，如果一個(gè)學(xué)齡期的孩子存在注意力不集中的問(wèn)題，那么在上課時(shí)孩子會(huì)因?yàn)闊o(wú)法集中精神，無(wú)法提高自己的學(xué)習(xí)效率，長(zhǎng)此以往直接影響學(xué)習(xí)成績(jī)，

二、孩子注意力不集中會(huì)反復(fù)逃避需要注意力的一些任務(wù)，比如在家寫作業(yè)的時(shí)候總會(huì)設(shè)法拖延，不想寫作業(yè)。

三、注意力不集中會(huì)導(dǎo)致孩子和伙伴之間關(guān)系發(fā)生矛盾，例如孩子們?cè)谝黄鹜嬗螒虻臅r(shí)候，可能注意力不集中的孩子沒(méi)有辦法從頭到尾地遵從這個(gè)游戲規(guī)則，總是在走神，這是他和伙伴之間出現(xiàn)問(wèn)題。

四、影響心理健康，如果年齡小的話，這種損傷沒(méi)有那么明顯，就是可能僅僅表現(xiàn)為注意力不集中，損傷到學(xué)習(xí)成績(jī)和伙伴關(guān)系，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子可能會(huì)有一系列的問(wèn)題出現(xiàn)，如果是一個(gè)很聰明的孩子，因?yàn)樽⒁饬Σ患�中，成�?jī)總是上不去，總是排在班級(jí)的后面，漸漸地他會(huì)覺(jué)得自己就是一個(gè)不聰明的小孩，會(huì)在這種意識(shí)下自我催眠成為心里以為的“笨小孩”，自信心會(huì)受到很大的影響，放棄自我努力，這個(gè)也是我們醫(yī)生和家長(zhǎng)最擔(dān)心的一種狀態(tài)。再就是這些孩子如果總是注意力不集中，跟伙伴之間總是維護(hù)不好關(guān)系，孩子的自尊也會(huì)受到影響。

五、共患病的發(fā)生，當(dāng)孩子出現(xiàn)注意力不集中的情況，家長(zhǎng)也沒(méi)有科學(xué)地面對(duì)，而是選擇用一些粗暴的狀態(tài)對(duì)孩子的話，也會(huì)導(dǎo)致孩子情緒上的問(wèn)題，時(shí)間長(zhǎng)了可能會(huì)引發(fā)一系列的共患病，例如焦慮、抑郁、品行障礙等。

六、青春期的影響。隨著年齡增長(zhǎng)，到了青少年時(shí)期，注意力缺陷障礙可能損傷的就不只是學(xué)習(xí)，這些孩子可能會(huì)出現(xiàn)更多情緒的問(wèn)題，比如逃學(xué)厭學(xué)，和家長(zhǎng)老師無(wú)法溝通，加上正值青春期，可能一系列的精神科的問(wèn)題也會(huì)出現(xiàn)，所以有些孩子在這個(gè)年紀(jì)會(huì)做出一些觸犯法律的行為，造成青少年犯罪的問(wèn)題。

七、對(duì)成年后的影響。如果到了成人這個(gè)孩子還沒(méi)有進(jìn)行治療，情況會(huì)更加嚴(yán)重，比如因?yàn)樽⒁饬Σ患�中，他們可能�?huì)在駕駛的時(shí)候出現(xiàn)意外，總是無(wú)法按時(shí)完成工作任務(wù)，工作效率低，導(dǎo)致反復(fù)更換工作。另外這一類孩子成年后婚姻關(guān)系可能也存在問(wèn)題，甚至更嚴(yán)重的會(huì)造成反社會(huì)人格的養(yǎng)成。

除了上述的這些影響以外，還有方方面面很多問(wèn)題都會(huì)出現(xiàn)，比如因?yàn)樽⒁饬Σ患�中，孩子無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí)，受教育層次也會(huì)由此改變。即使孩子很聰明，但是中考因?yàn)槌煽?jī)的原因，無(wú)法進(jìn)入好的高中。高考的時(shí)候由于達(dá)不到一個(gè)好的成績(jī)，可能沒(méi)有辦法上一個(gè)好的高校，甚至不再進(jìn)行高等教育，這對(duì)孩子的受教育層次會(huì)造成一個(gè)比較大的影響。

注意力缺陷障礙，雖然對(duì)孩子的不會(huì)造成表象的傷害，但實(shí)質(zhì)上，負(fù)面的影響是延續(xù)性、整體性的，如果不進(jìn)行治療，短期內(nèi)只是影響孩子的學(xué)習(xí)，但是用發(fā)展的眼光來(lái)看，會(huì)影響孩子的社交關(guān)系、情緒甚至成人后的正常生活。因此世界衛(wèi)生組織已經(jīng)將其定義為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)公共衛(wèi)生問(wèn)題。